(no subject)

[marhelf]

Очередное акварельное сообщество бушует на тему: мы, художники, рисовали-рисовали, пахали-пахали, дали вам, ничтожный плебс, приобщиться к великому посредством наших МК, но эти МК не простые, а золотые, мы в них столько вложили, что вовек не расплатитесь:(
Прям расстроен.
Настолько, что хочется спросить: а когда к нам приходят язык учить, его подписывать надо? Чтоб нидайбох не обесценили? Мы же не говорим: сдал экзамен на С1 - значит повторил все чему учили, т.е. сплагиатил "наши" идиомы...
Почему художники так себя ведут?
Тут будет наглая любительская акварель без референса и ссылок:(


Ибо не было.

Comments

[nkb.livejournal.com]

Какие чудесные работы!

[marhelf.livejournal.com]

Спасибо большое! Что-то зацепила меня эта тема:)

[nkb.livejournal.com]

Про нахальных учеников? Мне тоже стало интересно...

[marhelf.livejournal.com]

Там началось все с того, что, если в группе размещается работа, сделанная по мастер-классу, уроку или марафону, где художник показывает, а купившие - копируют, нужно об этом писать и указывать имя автора МК. То есть, не выдавать работу за свою. Требование совершенно естественное, и одна из участниц, музыкант, сделала чудесное сравнение: пианист играет, например, Рахманинова, он может сыграть гениально, но он не говорит, что он написал концерт (и при этом, никто не отрицает и его умения). Но в пылу дебатов навсплывало неприятного. Админы группы, художники со стажем, ведущие курсы и МК стали писать "да-да, дорогие любители, мы отказывали себе во всех земных радостях, забрасывали семью, рисовали и писали, а потом создавали для вас уроки - и они никогда не окупятся". И вот тут меня задело. Этот пафос мне непонятен и неприятен - как будто другие профессионалы не тратят времени на свою квалификацию и подготовку курсов...

[nkb.livejournal.com]

Мне тоже такое кажется лишним. Указать автора мастер-класса - нормальная практика. Простираться ниц - перебор.

[marhelf.livejournal.com]

Вот! Вы это очень точно сформулировали, у меня возникло именно чувство, что хотят именно, чтобы простирались ниц. (рука-лицо)

[nkb.livejournal.com]

В последнее время это часто встречается... А я сижу со своими разболталками по цене ненапряжной посиделки в кафе, и думаю - а чего я не воплю про годы! ГОООДЫ! Учения, становления, мастерства, и ваще как стоишь, ешь глазами начальство, вид имей лихой и придурковатый! :)

А на самом деле - зачем это все, совершенно непонятно. Пяткочёска для чужого ЧСВ.

[marhelf.livejournal.com]

Да, я про вас тоже сразу подумала. Тоже не понимаю, зачем. Если моим ученикам уроки понравились, они и без просьбы порекомендуют при случае, а если не понравились - так тоже их дело, что кому рассказывать. Но всем, конечно, кажется, что языки - "это просто у тебя способности к языкам" (ага, и железная усидчивость), а у художника "годы труда и неустроенный быт".
Но вы представляете - они там все еще бушуют :) В процессе еще всплывают совсем интересные подробности про то, кто у кого украл шапку :)

[nkb.livejournal.com]

О майн коттт... Тонкие, ранимые натуры... С обломками кирпича и граблями, поди? :)

[marhelf.livejournal.com]

Уже даже с УК РФ :) Настолько тонкие...

[nkb.livejournal.com]

"Высокие! Высокие отношения!" :)

[marhelf.livejournal.com]

Мане у Моне украл портмоне :))

[nkb.livejournal.com]

Однозначно! :)))

[marhelf.livejournal.com]

два "именно" это, конечно лишнее было :)

[nkb.livejournal.com]

Пф, я решила, что это прием... :)

[marhelf.livejournal.com]

Хм, может сделать это приемом:)

[nkb.livejournal.com]

Конечно! :)